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不如把技能大赛赛场变成实践教学课堂

时间:2018-09-06 08:53   来源:未知   作者:peili   点击:
  在新疆维吾尔自治区举行的2017年工作院校技术大赛现场采访时发现,本年新疆的技术大赛与曩昔比较,有了一些不同。曩昔,比赛完毕,得知成果后,参赛选手便背着行李回家了。本年则不同,记者在赛场看到,比赛成果出来后,一些赛场安排专家对学生的参赛著作进行点评,俨然把技术大赛赛场变成了实践教育讲堂。记者不由要为这样的做法点赞。


  在乌鲁木齐市工作中专举行的中餐热菜、西餐热菜、中西式面点比赛现场,一边是学生严重地完结比赛著作,一边是鉴定专家进行鉴定打分。比赛完毕后,大赛安排者把参赛著作会集起来在学校中展现,供师生观摩。面临参赛学生的著作,专家逐个进行点评,从色、香、味以及刀工、选材、用料等方面,对参赛学生著作进行指点和点评,哪个方面体现优异、值得必定,哪里需求改善,哪些方面还有待加强,还有哪些方面需求立异等,进行具体解说。
 
  “这个环节,让技术大赛赛场俨然变成了一个实践教育讲堂。”参赛选手热孜万·古丽激动地对记者说,曩昔参与技术大赛,比赛完毕了,也就回家了。至于哪里做得欠好,什么地方存在缺乏,即使参与了大赛,也仍然不清楚。现在,有了专家教师在赛后进行解说指点,这样的“指点”很简单就弄理解了自己的利益和短板,对进步自身技术水平非常有协助。
 
  新疆教育厅副厅长海萨尔·夏班拜通知记者,举行技术大赛的要点不在比赛自身,而是“以赛促教、以赛促学”,经过技术大赛促进工作院校教育教育,促进技术技术人才培育。因而,在大赛现场进行点评,对进步参赛选手的才能和水平非常有优点,让参赛选手能够从大赛中学到很多在讲堂上学不到的东西,并且有利于增强技术大赛的吸引力。
 
  据了解,本年新疆工作院校技术大赛坚持“技术比赛与教育改革相结合、高技术与高效率相结合、个人开展与团队协作相结合”的准则,杰出大赛引领、杰出工作精力与工匠精力的培育。本年新疆共有127所工作院校派代表队参与比赛,参赛选手总数达3996人,比上一年添加810人,技术大赛的吸引力进一步增强。
 
  记者以为,工作院校技术大赛不该只是限于比赛自身,而应该把大赛赛场变成实践教育讲堂,经过“点评”环节,让参赛学生学到更多,有用提高归纳本质和实践技术水平。新疆的立异做法值得各地学习学习,经过充分技术大赛内在,增强技术大赛的魅力和影响力。
 
  
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